国家级教学成果一等奖
江西的中药产业有悠久的历史，素有“药不到樟树不齐，药不过建昌不灵”的盛誉。目前在中药领域面临传统技艺传承青黄不接、“方准药不灵”的困境。本成果是江西省医药学校基于人才结构理论、针对中药专业培养传统中药人才的“药德”、“药技”和“药味”三方面特质不突出的难题，借助江西悠久的中药产业优势、与江西益丰、温州布衣等企业合作，总结出的传统中药人才现代职教培养模式。《传统中药人才的现代职教培养模式研究与实践》成果依托1个课题、3个实训基地项目、11个校企合作企业班、800余名学生，创出了一条现代职业教育培养传统中药人才的成功模式。在人才培养方案、素质教育、课程体系、师资队伍建设、实训场地、校企合作、传承文化和技艺等方面取得系列成果，教学质量显著提升，荣获2014年职业技术教育国家级教学成果一等奖。
以传统文化为纽带，发扬传承“建昌帮”的文化和技艺
建昌帮”是我国南方古药帮和中药炮制的重要流派之一，与“樟树帮”合称为“江西帮”，为全国13个大药帮之一。它发祥于江西南城县。建昌帮药业源于东晋，兴于宋元，于明清鼎盛时成帮，衰落于民国30-40年代。药技流传赣闵40于县市，在台、粤、港及东南亚地区也有影响。药届至今还有“药不到樟树不灵（齐），药不过建昌不行”之说。
中医药系重点发挥中国传统文化特色。运用“建昌帮”传人收徒、挖掘整理江西省非物质文化遗产建昌帮文化和技艺，建成有全国中药行业唯一的国家级“建昌帮传统中药炮制大师工作室”。编制《建昌帮中药炮制全书》、中药博物馆“建昌帮”文化及加工饮片展示、全国职业院校学生技能作品展洽会学生作品展示、开办中药兴趣班、参加中药传统技能大赛、与浙江洪福堂共建非物质文化遗产传承基地等多种途径有效地传承了“建昌帮”的文化和技艺。
师资队伍优质
中医药系借助国家示范校建设平台，培养了一支具有较强的职业教育教学能力的专兼职双师型教学团队。培养了国家级技能大师工作室领办人吴剑大师，打造了江西省名师工作室名师教学团队。系部共有专任教师71人，企业兼职教师14人，高级职称占25.9%，专任教师学历全部达到大学本科要求，其中具有硕士研究生学历或学位的10人。双师型教师占50.1%。建成了一支结构合理的高素质高水平的双师型教学团队。
教学成果优良
系部教师教学教研硕果累累，获国家级教学成果一等奖；主持完成国家级课题2项并制定《中药调剂员国家技能标准》，省级重点课题等3项；主编国家规划教材9本；主持完成世界银行贷款项目及国家级3个教学资源库；教师获国家级教学能力大赛等赛项一等奖1个，三等奖4个，省级教学类大赛一等奖5个。成立了省级、国家级中药炮制技能大师工作室，打造了一支省级教学名师团队；学生竞赛成绩斐然，获各类全国技能竞赛一等奖9个，二等奖11个。
产教融合深化
学校高度重视校企合作工作，充分发挥行业优势，开拓思路，大胆创新，成立了校企合作专业建设指导委员会及专家团队。至2020年，我系共与省内外知名医药企业签订校企合作班23个，包括现代学徒制班、订单班和冠名班等。同时，成立校企合作专家团队,共同打造省级名师教学团队；与企业共同制定人才培养方案，共同编写教材，共建教学资源库3门；并与多家医药企业共建校外实训基地12个，校内实训室16间。
设施设备齐全
学校共投入800多万元用于中医药系实训室建设，建成了包括中药调剂一体化工作站、中药鉴定一体化工作站、中药炮制一体化工作站、刮痧拔罐实训室、药膳实训室、针灸实训室、中药熏蒸实训室、足反射疗法实训室、灸法实训室、保健按摩实训室、康复理疗实训室等24间设备先进、功能齐全、数量充足的校内实训室，工位数950个。满足了教、学、做一体化的需要，保证了培养高素质技术技能型人才实践教学的需要。
创新创业有新意
为更好的挖掘学生的创新创业能力，发挥学生特长，为学生创造创业环境、提供各种创业平台，根据学生的专业特色和职业技能，创办了“药校中医理疗”、“药校青年养生堂”创业项目。
“药校中医理疗”项目，采用线下营销和线上微店营销相结合，自2019年06月开业以来营业额已超9000元，服务项目共17个。学生在创收的同时提升了自身的技术，同时也传播了校园文化，让更多的同学加入到传承中医药文化的行列中来。
“药校青年养生堂”项目依托学校和校企合作单位，建设一支具有中药专业基础的学生创业团队，目前已建立多种营销模式，采用线上线下联合营销模式，不断开发新产品，将理论知识学习应用于创业实践，自制国医香包，获得一定经营成果，为传承中医药文化融入世界发展大潮做贡献。
