一、培训目标

本着以服务于学生为中心，以学生就业为导向的指导思想，这也是当今每所中职学校办学的宗旨。我校紧紧围绕着这个办学理念，近几年始终把暑期新生培训教育作为我校新生教育首要任务，同时还坚持以对学生培训与兴趣的培养相结合为基本核心，探索培训规律,保证培训发展，提高培训实效，努力提高培训教育效果的能力和水平，以适应职业教育的技能学习和发展的需要。

我校在暑期对新生开展了计算机基础(主要是文字录入练习)、礼仪、普通话、音乐正能量、图书管理等为期两个月的培训教育，通过培训，使新生更新学习理念，提升新生对职业学校技能学习的认识；尽快融入学校的职业教育文化，缩短新生的角色转换期。

二、培训对象

每年招收的春、秋季生7月进入我校就读中专的学生。

三、培训形式

理论教学结合交流座谈的形式

四、基本做法与要求

1、责任部门聘请好教师，将教师姓名填至《2015年暑假综合（）班课表内》，并留下教师的相关信息

2、责任部门负责编写项目计划书。

3、教师必须每堂课必须要有详细培训教案，培训实施过程中的必须设计一定数目的活动节目，尽量让比较多的学生参与，以寓乐于教学与学习之中。

4、教师根据培训教学大纲、培训方案和培训内容，要制定好培训计划，培训要以学生为中心，学生参与，老师组织与引导，尽可能开展丰富多彩的活动。

5、教学中坚持理论和实践相结合、课堂示范和自我训练相结合、课内学习和课外活动相结合的基本原则。

六、培训考核验收

1、教务、督导、基础、德育教研室，对暑期学生培训内容效果负责。

2、培训结束后责任部门参与项目的考核，并将考核成绩交由教务处管理。

                                         教务处

2015年6月17日